Aider le plus rapidement possible les gens travaillant sur les lignes de production Patrick, Service technique
Le service technique s’occupe principalement des interventions lors de problèmes techniques au niveau des lignes de production, lorsque le problème ne peut pas être résolu par les responsables de la ligne ou les brigadiers. Les lignes ne tournent pas de manière continue. Pendant les arrêts et les vacances, nous réalisons aussi un entretien préventif sur ces lignes.
Outre ses activités, les « kaizen » représentent une partie importante de notre travail. Ce sont de petits projets d’amélioration, réalisés par les responsables de la ligne ou les techniciens ou par l’intermédiaire d’une collaboration des deux. Cela va des améliorations au niveau de la ligne à la position de travail, et il peut y avoir de très petites interventions, mais aussi des interventions plus importantes.
Chaque technicien est parrain d’au moins deux lignes. Au total, il y a treize lignes de production et plusieurs installations de cuisson. Moi-même, cette année, je suis le parrain de la ligne quatre et de la ligne “Bartelt”. Être parrain, cela veut dire que nous sommes également l’exécutant sur ces lignes de la plupart des kaizens et que l’entretien préventif de ces lignes nous est également attribué.
Au total, nous sommes quatorze personnes à travailler au service technique, dont dix ouvriers et quatre employés. Notre planification se fait quotidiennement. Pour autant que cela soit possible naturellement, car dans le cas d’une panne importante, la planification n’est pas respectée.
J’aime travailler chez Campbell’s. A midi, nous pouvons manger des choses délicieuses et, la plupart du temps, nous avons encore le temps de nous détendre dans la zone de récréation. J’aime mon travail et je détermine en partie moi-même ce que je fais. Mon défi consiste à faire mon travail le mieux possible et à aider le plus rapidement possible les gens travaillant sur les lignes. En un mot: la création d’un environnement professionnel efficace et sécurisé.
